O educador deve compreender a filosofia correta sobre a origem e a natureza do homem. O homem não era simplesmente animal; do contrário, não se teria tornado homem, porque ninguém se torna o que não é, ninguém se torna explicitamente o que não é implicitamente. Se um coquinho não fosse implicitamente coqueiro, nunca se tornaria explicitamente um coqueiro. Deus criou o homem o menos possível, para que o homem se pudesse criar o mais possível.
"Pode o homem fazer bem sem ser bom, mas ele não pode ser bom sem fazer bem."
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